Dertig minuten om de balans op te maken: ontwikkeling
Bij Cogito hebben we gemerkt dat veel studenten moeilijkheden ervaren zonder dat ze de bron duidelijk kunnen identificeren.
Is het :
- Een organisatorisch probleem?
- Problemen met begrijpen?
- Een gebrek aan werk of juist te veel werk zonder voldoende productiviteit?
- De methode van studie die niet geschikt is?
- Is er een specifiek onderwerp dat problemen veroorzaakt?
Dertig minuten om de situatie te begrijpen?
Om elke student te helpen deze obstakels te identificeren en op te lossen, presenteert Cogito nu de nieuwe 'Dertig minuten om de balans op te maken' service:
- Duur: 30 minuten
- Modaliteit : video (zonder reizen)
- Formaat: strikt individueel interview
- Doel: De situatie van de student nauwkeurig beoordelen en de basis leggen om eventuele moeilijkheden te overwinnen.
- Kosten: 49 euro.
Deze dienst is bedoeld als een cruciale eerste stap naar een beter begrip van de uitdagingen waarmee studenten worden geconfronteerd.
Neem contact met ons op om een afspraak te maken. Vergeet niet je contactnummer in je bericht te vermelden.
Waarom dertig minuten, door Cogito?
Voordat er coachingsessies en regelmatige monitoring worden opgezet, is het cruciaal om de specifieke moeilijkheden waarmee leerlingen te maken hebben te begrijpen. Elke student is uniek, met zijn of haar eigen academische, emotionele en persoonlijke uitdagingen. Het in een vroeg stadium identificeren van deze obstakels helpt om:
Pas uw strategie aan
Coachingsmethoden aanpassen aan de werkelijke behoeften van de student, waardoor de effectiviteit van de sessies toeneemt.
Betrokkenheid versterken
Door begrip te tonen voor de uitdagingen van de leerling, voelen ze zich gehoord en gesteund, wat hun motivatie verhoogt.
Hulpbronnen optimaliseren
Als je weet wat de problemen zijn, verspil je geen tijd en energie aan benaderingen die de echte problemen niet aanpakken.
Anticiperen op problemen
Een goed eerste begrip helpt om te anticiperen op mogelijke toekomstige problemen en deze te voorkomen.
Dertig minuten om de balans op te maken
Kortom, moeilijkheden op voorhand inschatten is de sleutel tot het opstellen van een effectief, gepersonaliseerd begeleidingsplan dat de leerling echt zal inzetten om te slagen.
