Découvrez le Séminaire en Méthode de travail universitaire (strictement individuel)

“Je veux une méthode de travail adaptée aux études supérieures!”

Alors, nous sommes là pour vous !

Assistance scolaire

À qui s'adresse le Séminaire individuel en Méthode de travail universitaire ?

Ce séminaire s’adresse à tous les étudiants:

  • qui découvrent les études supérieures au sortir des études secondaires et qui se sont rendus compte que leur méthode de travail n’était pas adaptée;
  • recommençant une année de bachelier et qui souhaitent donc comprendre les raisons de leur échec pour ne plus reproduire les mêmes erreurs;
  • ou qui désirent tout simplement augmenter leurs performances, tant au niveau de la qualité de leur étude que de leur prestation aux examens (pour éviter une seconde session);
  • ce séminaire s’envisage, le cas échéant, en complément du Coaching cours particuliers, mais sans obligation de lier les deux services

De quoi s'agit-il exactement?

Tous les aspects de la méthode de travail en études supérieures (universités, hautes écoles) sont passés en revue, à la fois de façon théorique et à la faveur d’exercices pratiques:

  • Prise de notes;
  • Organisation du temps;
  • Sélection de l’information pertinente;
  • Fonctionnement de la mémoire et techniques de mémorisation ;
  • Rôle de la table des matières;
  • Performance aux examens (notamment les QCM, sur demande)
  • Des exercices d’application sont réalisés tout au long de ces formations en utilisant des supports de cours réels.

Pourquoi un séminaire strictement individuel?

 
Les séminaires individuels en méthode et organisation du travail universitaire offrent plusieurs avantages significatifs. Tout d’abord, ils permettent une personnalisation complète de l’apprentissage, ajustant les contenus et les méthodes d’enseignement aux besoins spécifiques de chaque étudiant, qu’il s’agisse de combler des lacunes ou d’explorer des sujets d’intérêt.

 

Ensuite, le travail en solo favorise l’autonomie, une compétence cruciale pour la recherche académique et la vie professionnelle future. L’étudiant développe sa capacité à s’auto-enseigner et à gérer efficacement son temps.

 

L’approfondissement du sujet devient également possible sans la contrainte de suivre le rythme d’un groupe, offrant l’opportunité de plonger dans les aspects qui passionnent ou posent défi à l’étudiant.

 

De plus, le feedback est direct et personnalisé, permettant une amélioration rapide des compétences en méthodologie et en organisation.

 

L’engagement de l’étudiant est accru par ce type de formation, car il se sent directement impliqué dans son apprentissage, ce qui mène à une meilleure rétention de l’information et à des performances académiques améliorées.

 

Ce cadre permet aussi un développement critique plus affûté, en discutant directement avec un expert, confrontant l’étudiant à diverses perspectives et l’obligeant à argumenter ses points de vue.
 

 

La concentration et la productivité sont également optimisées sans les distractions d’un groupe, permettant à l’étudiant de se focaliser pleinement sur le matériel. Enfin, ces séminaires préparent efficacement à l’indépendance nécessaire pour la recherche universitaire, où l’autonomie est souvent de mise.

 

En résumé, un séminaire strictement individuel en méthode et organisation du travail universitaire offre une adaptation personnalisée, une autonomie accrue, un approfondissement des sujets, un feedback immédiat, une flexibilité horaire, un engagement renforcé, une pensée critique développée, une adaptation aux technologies, une meilleure concentration, et une préparation à la recherche.

Découvrez notre équipe Méthode de travail !

Perine, docteur en sciences
Sylvie, docteur en sciences biomédicales, assistante UCL
Katty, Maître-assistante en psychologie
Aurore, double Master
Drieu, docteur en théorie du droit
Bons résultats scolaires

Pourquoi apprendre une méthode de travail?

Parce que la phase d’adaptation au métier d’étudiant n’est pas facile à gérer seul;

Car il faut apprendre à organiser son temps efficacement si l’on veut aller à l’essentiel et viser la réussite;

Parce qu’il faut savoir comment fonctionne sa mémoire pour bien l’utiliser;

Pour apprendre à ne pas résumer ses cours mais bien étudier à même le support qualitatif…. Et ça s’apprend !

Quiz de raisonnement en guise d’entrée en matière!

Voici quelques exercices de raisonnement (5) pour évaluer votre niveau actuel. Bonne réflexion ! (Entrez d'abord votre nom et email, ensuite vous accéderez aux questions de raisonnement) Exercices de raisonnement

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méthode de travail

Objectifs du séminaire en méthode de travail

1. Gestion efficace du temps 

La méthode de travail permet aux étudiants d’apprendre à gérer leur temps de manière efficace. À l’université, les cours exigent souvent beaucoup de travail en dehors des heures de classe, notamment la lecture d’ouvrages, la réalisation de projets et la préparation d’examens. Une bonne méthode de travail aide les étudiants à planifier leur temps de manière appropriée, à établir des priorités et à éviter la procrastination.

2. Organisation des connaissances

L’université implique une quantité importante de contenu à assimiler. Une méthode de travail structurée permet aux étudiants d’organiser leurs connaissances de manière logique et cohérente. Cela facilite la compréhension des concepts, la mémorisation des informations et la capacité à les relier entre elles.

3. Développement de compétences d’apprentissage 

Une bonne méthode de travail encourage les étudiants à développer des compétences d’apprentissage autonomes. Cela inclut la capacité à trouver des informations pertinentes, à analyser des textes académiques, à synthétiser des idées et à formuler des arguments clairs. Ces compétences sont essentielles pour la réussite académique, mais aussi pour la vie professionnelle.

4. Préparation aux évaluations

Les évaluations à l’université, qu’il s’agisse d’examens, de travaux écrits ou de présentations, exigent une préparation rigoureuse. Une méthode de travail efficace permet aux étudiants de se préparer adéquatement en étudiant de manière régulière, en révisant les notes de cours, en pratiquant des exercices et en posant des questions pour clarifier les points difficiles.

5. Réduction du stress

Une méthode de travail bien établie aide à réduire le stress lié aux études universitaires. En étant organisé et en ayant une approche systématique de l’apprentissage, les étudiants se sentent plus en contrôle de leur travail et gèrent mieux la charge de travail. Cela contribue à prévenir le surmenage et à maintenir un équilibre entre les études et d’autres aspects de la vie.

En résumé, le séminaire en méthode de travail enseigne la gestion efficace du temps, l’organisation des connaissances, le développement de compétences d’apprentissage, la préparation aux évaluations et la réduction du stress. Les étudiants sont encouragés à ‘apprivoiser’ une méthode de travail qui correspond à leurs propres besoins et à l’adapter au fur et à mesure de leur parcours universitaire (haute école).

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